又是新学年开学季,武汉大学教师杨红梅又开始忙碌起来,忙着为来武汉上学的藏族孩子们张罗生活和学习。
杨红梅是武汉大学教师,也是因援助藏族学生四十余年而闻名的杨昌林老人的女儿。对不少在武汉上大学的藏族学生们来说,杨老师和“杨阿爸”是他们在这里最亲的家人。
57年前,大学毕业的杨昌林主动申请赴西藏工作,并在当地和藏族姑娘次仁德吉结为夫妻。“父亲在去西藏时,曾下决心要扎根在那里。援藏13年后,他患上高原性心脏病,才和母亲抱憾回到武汉。”杨红梅说,父母回来后,把对西藏的深情转化为对藏族学生的关爱,为武汉高校藏族学生筑起“武汉之家”,“他经常说,这些学生们是西藏的未来,把他们照顾好,也是为自己爱的地方出一份力”。
有学生病了,夫妇俩到处寻医问药;学生家庭贫困,他们也提供经济上的帮助。杨昌林还发起武汉藏族大学生联欢活动,逢年过节,都会招呼孩子们来家里团聚,至今已坚持四十余年。他也成为藏族学生在武汉的“杨阿爸”。
如今,“杨阿爸”年事已高,并罹患阿兹海默症,帮助藏族学生的接力棒交到了女儿杨红梅的手里。“在我的成长中,有不少藏族哥哥姐姐们陪伴,也让我对西藏有着极深的感情。”1991年从武汉大学毕业后,杨红梅也选择支援西藏6年,回汉后协助父亲打理“武汉之家”。
杨红梅成了孩子们的“杨老师”,不仅将父亲发起的武汉藏族大学生联欢活动传承和延续,她的手机也成为藏族学生们的联络站,遇到什么问题,学生们都能第一时间联系到她。
为藏族学生们建起“武汉之家”,杨红梅笑称,自己的家更成了“西藏之家”,不仅家里的布置陈列都极具藏族特色,家里人也都有着极深的“藏族情结”。杨红梅的弟弟杨红兵曾于1992年进藏,在西藏阿里地区工作30年,至今仍在西藏山南奉献。
让她欣慰的是,自己帮助过的藏族学生都长成了温暖、懂得感恩的人。中南民族大学、武汉理工大学的藏族学生们还成立了藏族在汉大学生的公益组织,经常在校园内外开展志愿服务活动。
“我的初衷很简单,用自己力所能及的努力,帮孩子们在他乡生活得快乐一些,将来去建设家乡、建设祖国。父母坚持这么多年,我也要把这份爱传递下去。” (长江日报 记者陈晓彤)
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发表时间:2022-09-13 来源:湖北文明网
又是新学年开学季,武汉大学教师杨红梅又开始忙碌起来,忙着为来武汉上学的藏族孩子们张罗生活和学习。
杨红梅是武汉大学教师,也是因援助藏族学生四十余年而闻名的杨昌林老人的女儿。对不少在武汉上大学的藏族学生们来说,杨老师和“杨阿爸”是他们在这里最亲的家人。
57年前,大学毕业的杨昌林主动申请赴西藏工作,并在当地和藏族姑娘次仁德吉结为夫妻。“父亲在去西藏时,曾下决心要扎根在那里。援藏13年后,他患上高原性心脏病,才和母亲抱憾回到武汉。”杨红梅说,父母回来后,把对西藏的深情转化为对藏族学生的关爱,为武汉高校藏族学生筑起“武汉之家”,“他经常说,这些学生们是西藏的未来,把他们照顾好,也是为自己爱的地方出一份力”。
有学生病了,夫妇俩到处寻医问药;学生家庭贫困,他们也提供经济上的帮助。杨昌林还发起武汉藏族大学生联欢活动,逢年过节,都会招呼孩子们来家里团聚,至今已坚持四十余年。他也成为藏族学生在武汉的“杨阿爸”。
如今,“杨阿爸”年事已高,并罹患阿兹海默症,帮助藏族学生的接力棒交到了女儿杨红梅的手里。“在我的成长中,有不少藏族哥哥姐姐们陪伴,也让我对西藏有着极深的感情。”1991年从武汉大学毕业后,杨红梅也选择支援西藏6年,回汉后协助父亲打理“武汉之家”。
杨红梅成了孩子们的“杨老师”,不仅将父亲发起的武汉藏族大学生联欢活动传承和延续,她的手机也成为藏族学生们的联络站,遇到什么问题,学生们都能第一时间联系到她。
为藏族学生们建起“武汉之家”,杨红梅笑称,自己的家更成了“西藏之家”,不仅家里的布置陈列都极具藏族特色,家里人也都有着极深的“藏族情结”。杨红梅的弟弟杨红兵曾于1992年进藏,在西藏阿里地区工作30年,至今仍在西藏山南奉献。
让她欣慰的是,自己帮助过的藏族学生都长成了温暖、懂得感恩的人。中南民族大学、武汉理工大学的藏族学生们还成立了藏族在汉大学生的公益组织,经常在校园内外开展志愿服务活动。
“我的初衷很简单,用自己力所能及的努力,帮孩子们在他乡生活得快乐一些,将来去建设家乡、建设祖国。父母坚持这么多年,我也要把这份爱传递下去。” (长江日报 记者陈晓彤)
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